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　　關于基礎階段的閱讀，我們看的目的實質上有兩個，第一鞏固前三個月背的單詞、學的語法知識，第二加強自己的理解能力，擴大知識面。

 

　　對于第一個目的，我們的實現手段就是要一個字一個字、一句話一句話精讀文章。具體實施，大家可以結合自己的時間、英語基礎等給自己做一個簡單的規劃，比如，時間比較緊的同學，大家可以一周完成一篇閱讀真題的精讀。那么，每天實際上也就是完成一段文字，對于這一段文字，同學們要做到每一個英文單詞都認識，每個句子都知道其意思，對于句子中出現的長難句，一定要花點時間去剖析其結構，找出句子的主干，，然后翻譯整個句子。每一段都是如此。當然，除了認識句子中的單詞和語法結構外，對于文章發生的背景知識，大家要去動手查閱，盡量多了解英美國家的文化、歷史和目前的社會熱點問題。如果每周都可以堅持精讀一篇英語文章，積累下來，那么效果肯定非常明顯。

 

　　當然，僅僅精讀有些同學覺得太慢了，積累的單詞畢竟少。那么，同學們還要做的事就是每周可以泛讀兩篇閱讀文章。

 

　　泛讀的話，我們講求的是讀的速度和理解的程度。讀一篇文章同學們可以花20分鐘左右，對于文中出現的生單詞，大家第一時間先不要查找，而是運用各種方法，來猜測詞意，當然如果真的猜不出來，那么我們也要盡可能利用語法知識，看這個單詞是否重要，如果大體上不會影響自己對整篇文章的理解，那么我們就可以輕松略過該單詞。如果這個生詞在句子主干的位置上，必須要理解它，那么你可以先把它劃出來，接著讀下面的內容，最后再去查這個單詞，背熟就可以了。讀完全文后可以動手梳理一下每一段大概說了哪些內容，每一段的段落大意是什么?？纯醋约菏欠裼姓f不明白，不清楚的地方，這樣就可以自己檢測自己有沒有讀明白了。